Orientaciones para formadores de ISFD2020 Queridos profesores y profesoras: Durante el 2020 hemos generado grandes cambios en nuestra forma de vivir, trabajar, enseñar, aprender y comunicarnos. La necesaria estrategia de aislamiento social preventivo obligatorio frente a la pandemia COVID-19, nos enfrenta al desafío de redefinir las propuestas de enseñanza de nuestros espacios curriculares y repensar … [+]
La videoconferencia es un sistema de comunicación en directo que posibilita la interacción sincrónica entre dos o más personas a través de video y audio. Permite así interactuar en forma escrita (chat) y oral, compartir archivos y compartir pantalla. En los cursos virtuales de formación docente especializada (FDE) del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), … [+]
Ya sabemos cómo crearlas, ahora vamos a enriquecerlas. La situación extraordinaria por la que estamos atravesando nos ha puesto en el desafío de buscar respuestas para acompañar a nuestros/as alumnos/as en el marco de las instituciones en las que trabajamos. Sabemos de la importancia de mantener la escuela abierta aun sin asistir presencialmente a ella … [+]
Estamos atravesando una época compleja. Necesitamos armar propuestas para nuestras clases a distancia en pocos días. Algunos/as, por supuesto, podrán encararlo con maestría -porque los desafía, porque ya lo vienen haciendo o sencillamente, porque les gusta la virtualidad-, otros/as, sin embargo, pueden experimentarlo como una empresa imposible. Esperamos que estos materiales/recursos que hoy ponemos a … [+]
El acceso a esta funcionalidad está en la sección Contactos. Si los usuarios cargaron el número de su móvil en la sección Mis Datos: Perfil y Preferencias, al que se accede haciendo clic sobre la foto personal, podemos enviarles mensajes mediante Whatsapp. … Se podrá ver en la lista de contactos el símbolo de Whatsapp al … [+]
¿Qué es un aula virtual? El aula virtual es un espacio web dentro del nodo institucional, dentro del cual puede darse un proceso de intercambio entre docentes y estudiantes que posibiliten el aprendizaje. No debería ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas … [+]
Construir líneas de tiempo no es considerar solamente el acopio de fechas y sucesos, trabajar con estas herramientas implica considerar que su uso contribuye a una mayor comprensión por parte de los estudiantes de eventos y tendencias en un tema particular, y permite, al mismo tiempo, construir nociones ligadas a la multicausalidad, la complejización del … [+]
1. Primero escribir el título de la clase 2. Agregar una píldora de texto que va a formar parte de la clase 3. Insertar contenido en la píldora de texto Dentro del editor comenzar a colocar los elementos. Por ejemplo, se puede comenzar con un video para explicar el contenido: Para insertar contenido rápido y … [+]
Campus virtual INFD Las clases virtuales son una herramienta eficaz para ofrecer a los alumnos los contenidos ya que se pueden utilizar todo tipo de comunicación multimedial. ¿Por qué no aprovecharlas? La clase debe ser una guía fundamental para poder acceder a otros materiales que ofrece el espacio, como la posibilidad de subir archivos, insertar … [+]
Todos conocemos que Internet es una gran fuente de recursos, nuestros estudiantes también lo saben, pero también debemos considerar que la búsqueda sin una propuesta pedagógica que tenga un claro objetivo, lleva a copiar y pegar sin que en ese procedimiento haya aprendizaje. Por ello es necesario tener una consigna clara, para proponer actividades con … [+]
